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福建省泉州市市长康涛:改善创新创业环境

2019-09-15 21:16 来源:中国涪陵网

  福建省泉州市市长康涛:改善创新创业环境

  “当前国际人才大战已从单靠优惠政策比拼,逐步演变为人才制度体系、人才生态环境的竞争。“改革开放以来,武汉培育了300多万大学毕业生,他们是武汉发展的‘金矿’。

“随着企业的快速发展,尤其是创新业务、国际业务的全球化推进,对人才的全球竞争力、队伍的全球化流动,以及人才制度能否很好地匹配支持创新转型与全球经营,都提出了很高的要求。为提升中国大学的办学水平、学术竞争力和国际影响力,我国启动建设世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)。

  其中,将着力促进马克思主义理论、经济学、法学、政治学、社会学、新闻传播学等优势学科,争取2020年进入世界一流。4年后抱得苏联科学副博士学位归国,被安排在化工部医药工业管理局任副总工程师。

  近年来,该校主动服务“中国制造2025”湖南行动计划,积极响应教育部推进共建“一带一路”教育行动,创新教育教学模式,推进教学改革,促进人才培养质量提升。IEEE是全球电子、电气、计算机、通信、自动化工程技术研究领域中最著名、规模最大的非营利性跨国标准组织和学术组织,有160多个国家和地区约42万会员。

(记者隋二龙庞智源廖组)

  近两年来,西湖区全力推进浙江西湖高等研究院(西湖大学)建设,专门成立建设指挥部,大力推进项目申报和各项建设工作,并结合云栖小镇的整体规划建设,统筹做好征地拆迁、基础设施建设、环境整治提升等各项保障工作。

  第三阶段:全面提升、进入一流。”刘东回忆,在IEEE成员中,有很多成员来自欧洲、美国和日本大企业,要想控制最后的结果达到“两个75%”,不仅需要用多国语言进行沟通,还要找到关键人物,并说服他们投上一票,最终达到IEEE要求的两个75%。

  近两年,中国大学教学改革有两件事值得关注,一是建立面向全国的在线开放课程,第一批499门国家精品在线开放课程已上线,所有的课程教学都可通过网络来实现,这必将促进高校课程模式的变革。

  “回归工匠精神、培育工匠精神,已经成为国家意志、社会共识。王志刚说,作为科技部部长,现在想的是怎么把科技工作在国家发展大局中做好。

  “近两年,我们引入诺贝尔奖获得者、美国医学科学院院士、英国皇家学院人才。

  “对我们这些当时从事科研的人来说,互联网带来了海量信息,也让我们意识到网络技术将有无限可能。

  将对省属高校中国家级重点学科、创新平台、创新团队和院士、长江学者、国家杰青等领军人才的科研团队,给予重点支持。从市场供求来看,近几年人才市场上,技术工人的求人倍率一直保持在以上,高级技工的求人倍率甚至达到了2以上的水平,供需矛盾十分突出。

  

  福建省泉州市市长康涛:改善创新创业环境

 
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杭州保送生推荐名单出炉 这3356人为何脱颖而出
2019-09-15 15:40:10杭州网

今天中午12点之前,杭城各所初中将通过“高中招生信息管理系统”报送自己学校确定的保送生推荐名单。

今年,杭州市区初中毕业生为2.5万余人,市区省一级重点普通高中及省一级普通高中特色示范学校共计划招收保送生3356人。

5月7日上午,这批保送推荐生将参加招生学校组织的保送生综合能力考核。考核通过的学生,将成为杭城第一批绕开中考的幸运儿。

从2015年开始,杭城前八所重高的保送生比例从40%提高到了50%,保送生人数也在大幅度增加。

保送生是这样出炉的

每一分都算得很细

这些年,杭城各所初中在保送生推荐这项工作上,做得非常细,不但成立了由校领导组成的推荐领导小组,还制定了详细的日程时间表。在推荐过程中,还会多次向社会公示。在评分过程中,各校在整体原则和环节上是一样的,只是在计分方式上可能有所不同。

昨天,钱江晚报记者采访了杭州一所中学。学校老师介绍,该校初三毕业生要获得今年的保送生资格,首先要满足两个前置条件:1、综合素质等级评定全部合格,且其中获得A等项数3项及以上;综合评语中的操行等第良好及以上,具有学校在册学籍号并在学校就读的应届毕业班学生。2、九年级体育成绩合格(七、八年级两学年有一学年不合格仍符合保送条件,七、八年级两学年体育均不合格者不予保送)。

符合这两个前置条件的学生,可以提出保送资格的申请。不过,这里还是有名额限制的,今年学校按照1:3的比例作为推荐资格。以采荷中学教育集团采荷校区为例,今年一共获得了74个保送生资格,按照1:3的比例推荐,校区内综合素质排名前222名的学生,均可提出保送资格的申请。

学校按照学业成绩权重不低于95%,德育、体育、艺术、科技等方面所占权重不高于5%的规定,对这些提出申请的学生进行综合素质打分。

学业打分是这样的:七年级第二学期期末、八年级第二学期期末、九年级第一学期期末成绩、九年级第二学期4月份区中考模拟考试成绩为依据,权重分别为10%、20%、30%、40%。

另外5分包括特长类加分(最高是3分)、学生认可度打分、教师认可度打分。

学校还考虑到了同分情况下如何排名:以九年级第二学期4月份区中考模拟考试成绩总分高的学生优先推荐;若还相同,先比九年级第二学期4月份区中考模拟考试语文数学的总分,再比英语得分,再比科学得分,最后比体育得分。若再相同,则九年级第一学期期末统测成绩总分高的学生优先推荐。

保送生不仅仅成绩好

很多人还是特长生

记者在采访中发现,现在获得保送生资格的学生中有一个有趣现象,学霸型的特长生特别多。

杭六中今年获得保送生推荐资格的学生中,有5人属于“学艺双馨”。学生吴飞欧获得了保送学军中学的资格,她不仅成绩好,还写得一手好字,学校还专门为她和其他6名学生举办了一场书画展。

杭州建兰中学的特长生特别多,去年拿到特长生资格的学生有30人,三分之一学生的学习成绩排在年级前100名。这可能跟建兰中学的一项规定有关系——如果学习成绩达不到年级前300名,就不能进各种校队;进了校队,如果成绩下滑了,将被劝退。

杭州采荷中学的一个男生李维嘉,这次获得保送杭二中的资格。他的数学老师对记者说,这个男孩的成绩是年级第一,“去年,他参加首届杭州市少年儿童中国画展,得了一个二等奖。我在初二接手这个班,他还没有表现得这么优秀,后来就越来越好,月考中数学连续3次满分。”数学老师观察后发现,这个学生的自制力特别好,“他懂得自我规划,去年暑假里就制定了整个初三的学习计划。”

保送or中考

公办学生求稳,民办学生想搏

获得保送生资格,如果再能通过保送生综合能力考核,学生就可以绕开激烈的中考安全上岸了。面对这样的一个机会,学生的选择是不同的。

钱江晚报记者在采访中发现,公办初中的学生更愿意求稳,而民办初中的学生宁可放弃保送生资格,也要去搏一搏自己心目中的理想学校。

杭州采荷中学今年推荐保送生,前5所重高的保送机会没有一个学生选择放弃,“我们总共有74个保送生名额,最后一个获得保送资格的学生在年级排名是176名。”

民办初中学生选择放弃保送的现象就非常普遍了。杭城某知名民办初中的一位老师对钱江晚报记者说,学校有50多个保送名额,最后一个获得保送生资格的学生排名是206名。“除了杭二中的保送名额没有学生放弃外,其他学校的保送名额都有学生放弃,越往后放弃的学生就越多。”

这位老师说,学校成绩排名前100位的学生都有考前3所重高的能力。“有学生要求稳,但更多的学生愿意去拼一把,他们相信自己有这个水平。”

杭城另一所知名民办初中的一位老师透露,在学生进行保送生推荐之前,学校跟学生再三强调,放弃保送要慎重。“但还是有那么多学生愿意经受一次中考的洗礼,这是学生和家长经过多方权衡后做出的决定,学校只能尊重他们的选择。”

来源:钱江晚报    作者:记者 梁建伟    编辑:陈笛    

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